Primeras ideas

En mi centro es muy frecuente que se hagan muchas actividades, salidas y excursiones. Me gustaría que mis alumnos/as sientan estas como una meta a alcanzar de forma que esto les de una nueva dimensión. A tal fin, pretendo que deban resolver una serie de retos relacionados con el temario y actividades que estemos llevando a cabo en cada momento, de modo que cada uno de los grupos en los que se subdivide mi aula podra conseguir una enseña al llevar a cabo cada una de ellas. Esto añadirá significatividad tanto a los retos y tareas a desarrollar como a aquellas que se obtengan a posteriori como recompensa. Conseguidas las enseñas, podrán participar en una actividad de su interés.